文明之旅 文化之旅

2016-10-28 08:44:03

中山市古镇高级中学吴明红校长率省德育创新重点课题组成员赴北京学习


在“互联网+教育”的背景下,为进一步提高教育教学质量,提升学生的核心素养,以及促进在研省德育创新重点立项课题《新媒体促进大中小德育课程体系和教材体系有效衔接的现实路径研究》的进一步推进,10月20日至24日,中山市古镇高级中学吴明红校长率部分课题组成员赴北京参加“信息化与学生核心素养提升”专题培训活动,取得了良好的学习效果。


文明北京,首善之区,文化中心,集中了全国一流的专家学者。这次培训会由教育部国家教育行政学院主办 ,级别之高、水平之高实不多见,与会学员均高度重视。由中国教科院院长、教育部基础教育教材中心主任田慧生主讲的《核心素养与课程建设》高屋建瓴,他从国家教育改革的前沿分析了我国教育改革面临的形势和任务,并重点分析了当前课改的思路和措施以及需要关注的问题,具有很强的前瞻性和指导意义。《贯彻立德树人,提升学生核心素养》的报告是由教育部教育发展中心副主任杨银付主讲,他分析了核心素养的研制背景,并从文化基础、自主发展、社会参与三大方面具体阐述了核心素养的深刻内涵。来自中国人民大学心理研究所所长、博士生导师俞国良教授则是从心理健康教育的视角来谈《核心素养是健康与幸福的基础》,他提出健康与幸福是当前学校教育的两大创新主题,没有健康就没有小康,积极提倡开设《健康与幸福》课程。辛涛博士是中国学生发展核心素养课题组的核心成员,他主讲的《中国学生发展核心素养研究进展和思考》极具思想深度与权威性。


教育改革不仅要立足国内实践和形势,还要具有国际视野,来自国家教育行政学院的史朝教授主讲《国外基础教育改革发展启示》,他指出:新一轮的科技革命兴起与加快转变经济方式形成历史性交汇,同时也为实施驱动发展战略提供难得的大机遇,世界各国都在推进教育改革,有着共同的潮流指向。


  “文化大餐”精彩连连,“北京小菜”也别有风味。来自北京广渠门中学的吴甡校长则从实践探索的角度来谈学生核心素养的培养。吴校长妙语连珠,赢得大家阵阵掌声。他说:“教育是生命影响生命。”“教育就是栽培生命,做好自己就是最好的教育”。“教师是学生的精神牧师。”“教育是给自己积德积福。”“先学做人,再做人师。”“教师要多做‘扩胸运动’,把他人、国家、文明、人类装进来!”这些话掷地有声,每一句都可以作为格言来谨记。对于学校管理,吴校长提出:“学校应该是乐园净土,校长要敬天爱人,校长的首要任务是建设教师队伍,教师的素养决定学生的素养;不要争名校长,要做明校长;他强调要打造‘好人学校’校长对教师的管理精神引领是第一位的,人人要向善厚德,营造风清气正、水滴石穿的校园‘好风水’!”吴校长的报告均结合学校发展过程中的大量具体精彩的事例,非常“接地气”,得到与会代表最热烈的掌声。更让大家惊奇的是,具有深厚传统文化底蕴和人生大智慧的吴校长竟然连小学都没有读完!他被大家称为教育界的“草根英雄”和“真正的教育家.”。


整个培训活动为期三天,不仅有思想和理论上的拓展和延伸,还有实践的探索。大会最后一天,与会学员移师清华大学附小进行了实地考察。


培训间隙,结合学习内容和在研课题以及学校的具体实际,课题组成员还进行了深入的探讨和交流,并形成了诸多共识,非常有成效。这种收获也是此次培训学习的应有之义。


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